[言葉3] 言葉の獲得ステップ～うちの場合～

このブログの「子育ての悩み」カテゴリーで、言葉が遅くて悩んでいる話を書いてきました。
だんだん、おしゃべりができるようになってきていて、ほっとしています。

ちゃびん（2歳6ヶ月の娘）は、“言葉の獲得”の新しいステージに入ったみたい。
またまた、ギアが入って、いろいろな言葉を話せるようになってきました。こんな感じです。

お風呂上りの一言。「みずぅ、めっめっ、イタイよ～。」（意訳：お水（本当はお湯）が目に入って、痛いよ～。）

近頃、自分のことを「ちゃびちゃんは、～」「ちゃびちゃん（が）、やる～。」など、自己をはっきりと認識してきたと思われる発言が増えてきました。こうした自己意識が発達を後押しすると、勉強していたテキストにあったのですが、ちょっと、納得！

この“言葉の獲得”、ちゃびんの場合は、ペースがゆっくりだったためか、特にそのステップが分かりやすいような気がします。どの程度、一般的な流れなのかわかりませんが、参考までにまとめておきたいと思います。

◆ 言葉の獲得ステップ ～うちの場合～

2歳3ヶ月頃：
　・ 本当に相手に伝えたい言葉（例：ねんね、ジュース、いや、めー（ダメ）など）はしゃべれる
　・ 言葉自体の意味は、大分理解している様子

2歳4ヶ月頃：
　・ 「ぶーぶ、なーい。」「ぴーぴー、ねんね」などの2語文も話せるようになった
　・ いろいろな音を発声、発音できるようになってきた
　・ 言葉をまねて発音するようになってきた

2歳5ヶ月頃：
　・ 以前と異なり、２，３回まねをした言葉を、自分の言葉として使えるようになってきた
　・ 相手と関りあう言葉が増えた（例：じゅんばん、どいて、おいで、こうかん）
　・ 相手に伝えたいと思う気持ちが増えてきたのか、とにかく、1日中、話しかける
　※実際に、相手と関わりあったり、親と交渉するような場面が多くなってきたからか？

2歳6ヶ月頃：
　・ 自分の名前を盛んに呼ぶ、あるいは、使う
　・ 聞いたことはあるが、まねをしたことがない、あるいは、１，２回しかまねをしたことがない言葉を、会話の中で使えるようになってきた（例：おうた、くび、かじぇげんきないの～）

子どもが言葉を獲得するプロセスって、すごいなぁ～と感動します！

さまざまな要因が組み合わさって、それぞれの成長や環境が整うと、こうして、少しずつ話せるようになるのですね～。

今、現在、悩んでいたり、心配している方も多いでしょう。ひとつの参考例になれば、幸いです。また、今後もレポートを続けて行きたいと思います。

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